Designing Inclusive Learning Environments to Support all Students
[EPS-PS2]
COURSE DESCRIPTION:
This course is for teachers working with students with special educational needs in mainstream and special education schools. The course has been tailored to meet the needs of teachers by providing teaching and assessment methods, strategies, and tools to address the distinctive learning needs of their students.
Through case study discussion, as well as sharing of good practices and ICT tools, participants will understand and deal with the key challenges of special education including:
– Recognizing students’ special needs (e.g. autism spectrum, intellectual disabilities);
– Identifying and assessing students with special needs (e.g. curriculum-based measurement);
– Designing differentiated activities to access the general curriculum;
– Applying teaching methods and strategies (e.g. task analysis, physical guidance) to deliver individual educational plan goals and objectives;
– Using ICT tools to support all learners;
– Professional and home–school collaboration.
REQUIREMENTS:
– Level of English language: min. B2
– Laptop/tablet and smarthone required during the course.
SAMPLE PROGRAMME:
1) Monday – Course introduction – The nature of Special Needs
2) Tuesday – Getting to know the main special educational needs
3) Wednesday – Teaching students with Autism Spectrum Disorder (ASD)
4) Thursday – Teaching students with Attention-Deficit/ Hyperactivity Disorder (ADHD or ADD) and/or Emotional and Behavioral Disorders
5) Friday – Teaching students with Intellect and/or Developmental Delay and teaching Students with Physical Impairments
*** SATURDAY (optional) – Excursion and other external cultural activities / Free Day
The majority of cultural activities are planned for Saturday. However, if these activities include tickets to museums, city cards, or visits organized with an external tour operator, you may choose to use these earlier in the week. Please note that if you decide to use these options before Saturday, there will be no additional activities on that day. One cultural activity is included in a course price – please note that if you choose not to participate, the price of the course stays the same. If you would like to take part in more than one activity – might be possible with an additional fee and if we will have free spaces left. Sample activities in Split to choose from (we inform about possible activities and how to enroll on the first day of the course):
– Walking tour around Split
– Visit to Trogir,
– Visit toŠibenik
– Visit to Omiš
INNE INFORMACJE:
– Kurs skierowany jest głównie do uczestników programu Erasmus+.
– Kurs zamawiany jest standardowo na opcję 5-dniową. Jeżeli chcą Państwo zamówić opcję 6-dniową (z ujętą sobotą), prosimy o zgłoszenie tego w uwagach do zamówienia.
– W cenie kursu zawarta min. jedna aktywność kulturalna, gdzie zazwyczaj aktywność ta organizowana jest w trakcie weekendu (sobota). Uczestnictwo w programie kulturowym jest opcjonalne dla szkolenia 5-dniowego.
– Certyfikat: Aby otrzymać certyfikat po kursie, wymagane jest minimum 80% obecności na zajęciach. Standardowo certyfikaty wystawiane są na 5 dni (poniedziałek-piątek). Jeżeli chcą Państwo certyfikat na 6 dni (z ujęciem soboty), prosimy o zgłoszenie tego w uwagach do zamówienia.
– Bez względu na to, czy zamówienie jest na kurs 5-dniowy czy na 6-dniowy, cena pozostaje taka sama. W cenie kursu zawarta min. jedna aktywność kulturowa – rezygnacja z udziału w programie kulturowym nie ma wpływu na cenę (brak uczestnictwa w programie kulturowym nie oznacza zmniejszenia ceny za kurs).
– Harmonogram i rozkład zajęć: To szkoła ustala plan zajęć. Zajęcia odbywają standardowo od poniedziałku do piątku w godzinach 9:00-14:00 lub 14:00-19:00 (możliwy układ mieszany np. w część dni rano, w część dni popołudniu).
– Program kursu: Powyżej przedstawiony przykładowy program zajęć jest orientacyjny i może różnić się w zależności od trenera, który będzie go przeprowadzał, jak również od sugestii i próśb uczestników co do treści, które chcieliby uwzględnić w trakcie kursu. Dokładny plan zajęć wraz z harmonogramem przesyłany jest do uczestników na około tydzień-dwa przed kursem. Mail wysyłany jest przez nauczyciela prowadzącego zajęcia.
UWAGA! Dla rezerwacji na mniej niż 8 tygodni od daty rozpoczęcia kursu, szkoła zagraniczna dolicza dodatkową opłatę za późną rezerwację w kwocie 60 EUR i dolicza ją do ceny kursu!
W przypadku chęci zapoznania się z bardziej szczegółowym programem kursu, prosimy o bezpośredni kontakt z przedstawicielami Glossa.
