Cultivating Diversity and Inclusion
[EPB-PS2]
COURSE DESCRIPTION:
Teaching in a multicultural classroom has become the norm for almost all teachers around the globe. Monocultural classrooms are rare nowadays and 21st-century educators face the challenge of creating a safe learning and teaching environment by supporting and promoting diversity and inclusion. Because intercultural communication sometimes encounters barriers, causes conflict, and might turn into an issue for learners, this course emphasizes the importance of raising learners’ cultural awareness to foster diversity and inclusion. Participants’ engagement in interactive work will prepare them to teach in a multicultural classroom where diversity may sometimes not be welcomed.
METHODOLOGY:
They will explore practical exercises and case studies on intercultural encounters and cross-cultural communication to become familiar with the right techniques for encouraging cross-cultural communication and avoiding prejudice and stereotypes among learners of different cultural backgrounds. In addition, the course will explore the concept of Cultural Shock and its stages. Participants will learn to identify the stages of cultural shock and to offer a solution on how to overcome it. They will also become acquainted with ICT apps that can be used in the classroom to encourage learners to interact among them and raise cultural awareness through interaction. They will leave the course with a set of practical activities they can implement in their classroom to help their learners understand the importance of diversity and inclusion and raise awareness among them.
SAMPLE PROGRAMME:
1) Monday – Introduction to the course and experiences about the challenges in a multicultural classroom
2) Tuesday – Exploring and improving communication across cultures (generalizations, stereotypes, perception and cross-cultural miscommunication)
3) Wednesday – Developing intercultural awareness
4) Thursday – Understanding and resolving differences
5) Friday – ICT and cooperative teaching to foster diversity in the classroom
*** SATURDAY (optional) – Excursion and other external cultural activities / Free Day
The majority of cultural activities are planned for Saturday. However, if these activities include tickets to museums, city cards, or visits organized with an external tour operator, you may choose to use these earlier in the week. Please note that if you decide to use these options before Saturday, there will be no additional activities on that day. One cultural activity is included in a course price – please note that if you choose not to participate, the price of the course stays the same. If you would like to take part in more than one activity – might be possible with an additional fee and if we will have free spaces left. Sample activities in Barcelona to choose from (we inform about possible activities and how to enroll on the first day of the course):
– Hop-on hop-off bus (2h)
– Sant Pau (1h)
– Casa Amatller (1h)
– Poble Espanyol (2h)
INNE INFORMACJE:
– Kurs skierowany jest głównie do uczestników programu Erasmus+.
– Kurs zamawiany jest standardowo na opcję 5-dniową. Jeżeli chcą Państwo zamówić opcję 6-dniową (z ujętą sobotą), prosimy o zgłoszenie tego w uwagach do zamówienia.
– W cenie kursu zawarta min. jedna aktywność kulturalna, gdzie zazwyczaj aktywność ta organizowana jest w trakcie weekendu (sobota). Uczestnictwo w programie kulturowym jest opcjonalne dla szkolenia 5-dniowego.
– Certyfikat: Aby otrzymać certyfikat po kursie, wymagane jest minimum 80% obecności na zajęciach. Standardowo certyfikaty wystawiane są na 5 dni (poniedziałek-piątek). Jeżeli chcą Państwo certyfikat na 6 dni (z ujęciem soboty), prosimy o zgłoszenie tego w uwagach do zamówienia.
– Bez względu na to, czy zamówienie jest na kurs 5-dniowy czy na 6-dniowy, cena pozostaje taka sama. W cenie kursu zawarta min. jedna aktywność kulturowa – rezygnacja z udziału w programie kulturowym nie ma wpływu na cenę (brak uczestnictwa w programie kulturowym nie oznacza zmniejszenia ceny za kurs).
– Harmonogram i rozkład zajęć: To szkoła ustala plan zajęć. Zajęcia odbywają standardowo od poniedziałku do piątku w godzinach 9:00-14:00 lub 14:00-19:00 (możliwy układ mieszany np. w część dni rano, w część dni popołudniu).
– Program kursu: Powyżej przedstawiony przykładowy program zajęć jest orientacyjny i może różnić się w zależności od trenera, który będzie go przeprowadzał, jak również od sugestii i próśb uczestników co do treści, które chcieliby uwzględnić w trakcie kursu. Dokładny plan zajęć wraz z harmonogramem przesyłany jest do uczestników na około tydzień-dwa przed kursem. Mail wysyłany jest przez nauczyciela prowadzącego zajęcia.
UWAGA! Dla rezerwacji na mniej niż 8 tygodni od daty rozpoczęcia kursu, szkoła zagraniczna dolicza dodatkową opłatę za późną rezerwację w kwocie 60 EUR i dolicza ją do ceny kursu!
W przypadku chęci zapoznania się z bardziej szczegółowym programem kursu, prosimy o bezpośredni kontakt z przedstawicielami Glossa.
