Dublin – Language and Project Based Learning in parallel [APH-T4]

Kursy metodyczne

Dublin, Irlandia

od 970 EUR

2 tygodnie

do 2813 EUR

30×55 min zajęć tygodniowo

B1 i wyższe (angielski)

Program kursu

Language and Project Based Learning in parallel
[APH-T4]

COURSE DESCRIPTION:
We developed this course to familiarise participants with key concepts and issues in project based learning and to help develop their skills and confidence in implementing it in the classroom. This course about project based learning, is delivered through project based learning methodologies providing participants with keen insight into how it works. The course also focuses on

improving general language skills. Participants will work on a real world project focussing on the core stages of project based learning. At the end of the course participants will present the project they developed during the programme. Sharing the experience with professionals from a range of European countries participants can build a portfolio of project ideas to implement in their schools.

WHO IS THIS COURSE FOR?
This course is of significant benefit to non-native teachers of English who:
– Need to improve their current General English language levels
– Wish to increase their awareness of current thinking on PBL developments
– Wish to share ideas on best practice methodologies with colleagues from across Europe thereby improving the overall approach to integrating Project Based Learning into the teaching in their schools

COURSE OBJECTIVES:
The English tuition programme focus on inproving general language skills. The aims of the general language course are to consolidate participants’ English language skills and to enhance communication in English between teachers and students. The part of the course, which focuses on Project Based Learning (PBL) is made:
– to familiarise participants with key concepts and issues in Project Based Learning and to help develop participants’ skills in implementing PBL in the classroom
– to increase participants’ skill and confidence in the use of tech tools used in PBL
– to cover a variety of school projects for subjects such as English, geography and history with a focus on the tools and resources needed to make PBL accessible to learners through English
– to provide opportunities for improved methodology and creativity to help participants increase their student engagement and retention on their return to their own schools
– to establish contacts and share information with teachers from a variety of European backgrounds and facilitate future networking among these professionals
– to promote awareness of contemporary Ireland

METHODOLOGY:
The General English classes cover all the language skills – speaking, listening, reading and writing as well as pronunciation, vocabulary and grammar activities. Class work includes individual, pair and group work, discussions, debates, project work, presentations, written tasks and listening exercises. The PBL input sessions are delivered in a blend of lecture format and practical activities and focus on the planning, development and implementation of PBL in participants’ schools and includes use of web tools and use of PBL for assessment.

FORMAT:
A 2-week course consisting of 60 classroom contact hours plus afternoon cultural visits. English tuition takes place in the morning followed by Project Based Learning topics in the afternoon.

FOLLOW UP:
On the final day of the course, the participants engage in a reflection session in which they are encouraged to examine benefits gained from the course and complete a course evaluation form. Participants are encouraged to keep contact via email and private social networking. Regular follow-up contact is made with the participants after completion of the course. Trainers are available for follow-up advice and support at all times.

SAMPLE PROGRAMME:
1) Monday
– Placement Test. Evaluation of Speaking Skills. Orientation
– Introduction to class project. Building linguistic competences
– Creating Digital Portfolio. Key concepts and definitions of PBL
2) Tuesday
– Building linguistic, stategic and pragmatic competences
– The stages involved in planning and executing a project
3) Wednesday
– Building linguistic, stategic and pragmatic competences
– Developing projects in our own classrooms. Examining cross-curricula projects
4) Thursday
– Building linguistic, stategic and pragmatic competences
– Integrating technology into project developement
5) Friday
– Building linguistic, stategic and pragmatic competences
– Workshop: using web tools to design projects

SATURDAY AND SUNDAY – Free days

6) Monday
– Building linguistic, stategic and pragmatic competences
– Introduction to class project
– Utilising the four skills and PBL in the language classroom
7) Tuesday
– Building linguistic, stategic and pragmatic competences
– Workshop: using web tools to design projects
8) Wednesday
– Building linguistic, stategic and pragmatic competences
– Assessment through projects
9) Thursday
– Building linguistic, stategic and pragmatic competences
– Presentation of participants’ projects
10) Friday
– Rewiev and progress test. Consolidation of language and further skills
– Presentation of project, critique and reflection. Focused feedback on learners outcome
– Peer assessment of colleagues’ projects and self -assessment of participants’ own contribution to the project. Finalising digital portfolio
– Course review and evaluation. Guidelines for future contact and networking

Czytaj wiecej

Czytaj mniej

arrow

Lokalizacja

Dublin, Irlandia

Dublin to miasto bogate w historię i kulturę. Od wieków było centrum nauki – to tu, w złotej epoce chrześcijaństwa mnisi produkowali święte manuskrypty w łacinie i grece, jak choćby piękną "Księgę z Kells". Od czasów Wikingów, podróżni przybywali na tutejsze uniwersytety. To miasto, które szczyci się także tym, że zamieszkiwało go aż 5 noblistów z dziedziny literatury. W dzisiejszych czasach to również siedziba takich korporacji jak Facebook, Amazon czy Google. Kilkakrotnie zdobywało też tytuł "Najprzyjaźniejszego miasta świata".

Nasza szkoła zlokalizowana jest w centrum Dublina, 5 minut od "Spire" – punktu centralnego miasta. Zajmujemy piękny, odnowiony budynek w gregoriańskim stylu. Na terenie szkoły studenci mogą korzystać ze wszystkich udogodnień: biblioteki, sal naukowych, podręczników i materiałów pomocniczych, pokojów studenckich, Internetu (w tym Wi-Fi) i komputerów studenckich. W budynku jest także kafejka studencka, w której można codziennie zakupić ciepłe i zimne napije oraz przekąski.

Dublin – Language and Project Based Learning in parallel [APH-T4]

Chcesz otrzymać OID tej szkoły?
Kliknij poniżej

Szczegółowe informacje o kursie

Długość i termin szkolenia

Szkolenie trwa 2 i obejmuje 30×55 min tygodniowo. DATY ROZPOCZĘCIA • 2022-10-17

arrow

Zakwaterowanie i transfer

ZAKWATEROWANIE
rodzina (szczegółowe informacje znajdują się w cenniku po najechaniu na /?/)

TRANSFER
Transfery z i na lotnisko są opcjonalne i dodatkowo płatne:
Dublin International (70 EUR w jedną stronę, 140 EUR w obie strony).

arrow

Wyposażenie szkoły

biblioteka, internet, pracownia komputerowa, centrum nauki indywidualnej, cafeteria, wi-fi, restauracja/kafejka, tablice multimedialne, salon studencki bez TV

arrow

Zajęcia dodatkowe

zwiedzanie miasta, ćwiczenia konwersacyjne, aktywności kulturalne, wieczory filmowe, spacery z przewodnikiem, wieczory międzynarodowe, wizyty w muzeach, spacer orientacyjny, wieczór w pubie, warsztaty tematyczne

Guinness Storehouse *, Jameson Distillery *, National Archaeology museum, National History museum, National Gallery, Glendalough *, Trim and Tara *, Boyne Valley *, Trinity College *, Croke Park, Kilkenny *, Bray Head

* zajęcia dodatkowo płatne

arrow

Długość i termin szkolenia

Szkolenie trwa 2 i obejmuje 30×55 min tygodniowo. DATY ROZPOCZĘCIA • 2022-10-17

arrow

Zakwaterowanie i transfer

ZAKWATEROWANIE
rodzina (szczegółowe informacje znajdują się w cenniku po najechaniu na /?/)

TRANSFER
Transfery z i na lotnisko są opcjonalne i dodatkowo płatne:
Dublin International (70 EUR w jedną stronę, 140 EUR w obie strony).

arrow

Wyposażenie szkoły

biblioteka, internet, pracownia komputerowa, centrum nauki indywidualnej, cafeteria, wi-fi, restauracja/kafejka, tablice multimedialne, salon studencki bez TV

arrow

Zajęcia dodatkowe

zwiedzanie miasta, ćwiczenia konwersacyjne, aktywności kulturalne, wieczory filmowe, spacery z przewodnikiem, wieczory międzynarodowe, wizyty w muzeach, spacer orientacyjny, wieczór w pubie, warsztaty tematyczne

Guinness Storehouse *, Jameson Distillery *, National Archaeology museum, National History museum, National Gallery, Glendalough *, Trim and Tara *, Boyne Valley *, Trinity College *, Croke Park, Kilkenny *, Bray Head

* zajęcia dodatkowo płatne

arrow

Dostępne opcje

Poniżej przedstawiamy koszty pakietów kurs+zakwaterowanie w walucie rozliczenia grantu tj. EUR. Zasady finansowania pozwalają na przesunięcia środków między poszczególnymi kategoriami wydatków, tak aby całość kosztów była pokryta z grantu. Szczegółowe informacje o zakwaterowaniu dostępne są po najechaniu na /?/ przy danej opcji.

30×55 min/tydz. | 2 tygodnie

KURS
970 EUR
KURS + rodzina, 1-osobowy, dwa posiłki/?/Ćwicz swój angielski po lekcjach ze swoją irlandzką rodziną. Zakwaterowanie u rodziny jest aranżowane starannie, wszystkie są także regularnie przez nas sprawdzane i monitorowane. Rodziny zapewniają pokoje z wyżywieniem (specjalne wyżywienie za dodatkową opłatą), a także możliwość prania swoich rzeczy. Większość domów znajduje się na przedmieściach miasta – do szkoły studenci mogą podróżować lokalnym, podmiejskim pociągiem (dojazd zajmuje średnio 30-45 minut). Mieszkając u rodziny goszczącej masz pewność, że nie zostaniesz zakwaterowany z innym studentem, mówiącym w Twoim ojczystym języku.

dodatkowy nocleg: NIE

• odległość od szkoły: 40 min. transportem publicznym
• klimatyzacja: nie
• prywatna łazienka: tak
• ręczniki: nie
• internet: nie
• dostęp do kuchni: nie
• sprzątanie: nie
• depozyt: nie
• telewizja: nie
• zakwaterowanie: od niedzieli do soboty
• ograniczenia: brak
• uwagi: Specjalna dieta: +25 EUR/tydz. Późny przyjazd: +45 EUR. Karta miejska (Travelcard – Leap card; opcjonalnie): +46 EUR/tydz.
1480 EUR
KURS + rodzina, 1-osobowy, dwa posiłki/?/Ćwicz swój angielski po lekcjach ze swoją irlandzką rodziną. Zakwaterowanie u rodziny jest aranżowane starannie, wszystkie są także regularnie przez nas sprawdzane i monitorowane. Rodziny zapewniają pokoje z wyżywieniem (specjalne wyżywienie za dodatkową opłatą), a także możliwość prania swoich rzeczy. Większość domów znajduje się na przedmieściach miasta – do szkoły studenci mogą podróżować lokalnym, podmiejskim pociągiem (dojazd zajmuje średnio 30-45 minut). Mieszkając u rodziny goszczącej masz pewność, że nie zostaniesz zakwaterowany z innym studentem, mówiącym w Twoim ojczystym języku.

dodatkowy nocleg: NIE

• odległość od szkoły: 40 min. transportem publicznym
• klimatyzacja: nie
• prywatna łazienka: nie
• ręczniki: nie
• internet: nie
• dostęp do kuchni: nie
• sprzątanie: nie
• depozyt: nie
• telewizja: nie
• zakwaterowanie: od niedzieli do soboty
• ograniczenia: brak
• uwagi: Specjalna dieta: +25 EUR/tydz. Późny przyjazd: +45 EUR. Karta miejska (Travelcard – Leap card; opcjonalnie): +46 EUR/tydz.
1420 EUR
KURS + rodzina, 2-osobowy, dwa posiłki */?/Ćwicz swój angielski po lekcjach ze swoją irlandzką rodziną. Zakwaterowanie u rodziny jest aranżowane starannie, wszystkie są także regularnie przez nas sprawdzane i monitorowane. Rodziny zapewniają pokoje z wyżywieniem (specjalne wyżywienie za dodatkową opłatą), a także możliwość prania swoich rzeczy. Większość domów znajduje się na przedmieściach miasta – do szkoły studenci mogą podróżować lokalnym, podmiejskim pociągiem (dojazd zajmuje średnio 30-45 minut). Mieszkając u rodziny goszczącej masz pewność, że nie zostaniesz zakwaterowany z innym studentem, mówiącym w Twoim ojczystym języku.

dodatkowy nocleg: NIE

• odległość od szkoły: 40 min. transportem publicznym
• klimatyzacja: nie
• prywatna łazienka: nie
• ręczniki: nie
• internet: nie
• dostęp do kuchni: nie
• sprzątanie: nie
• depozyt: nie
• telewizja: nie
• zakwaterowanie: od niedzieli do soboty
• ograniczenia: brak
• uwagi: Specjalna dieta: +25 EUR/tydz. Późny przyjazd: +45 EUR. Karta miejska (Travelcard – Leap card; opcjonalnie): +46 EUR/tydz.
1360 EUR

Zapytaj o ten kurs

Zarezerwuj

Uwaga:

  1. Gwiazdka * oznacza możliwość zamówienia pokoju, gdy wyjeżdża się w parze z drugą osobą.
  2. Obowiązują dopłaty sezonowe w okresie:
    01-07-2022—31-08-2022: 35.00 EUR/tydz. (30, kurs+rodzina 1 osob. HB)
    01-07-2022—31-08-2022: 35.00 EUR/tydz. (30, kurs+rodzina 1 osob. HB)
    01-07-2022—31-08-2022: 35.00 EUR/tydz. (30, kurs+rodzina 2 osob. HB)
  3. Dni wolne, w które zajęcia nie odbywają się i nie są odrabiane to: 2022-03-17, 2022-04-18, 2022-05-02, 2022-06-06, 2022-08-01, 2022-10-31, 2022-12-26, 2022-12-27, 2022-12-28, 2022-12-29, 2022-12-30.

Wysokość grantu

Całkowita kwota grantu jest kwotą ryczałtową, nie musisz zatem szczegółowo rozliczać się z wydatków. Dlatego w praktyce grant Erasmus+ pozwala nie tylko pokryć wszystkie koszty związane z podróżą, kursem i utrzymaniem lecz dodatkowo także opłacić inne atrakcje np. wycieczki, wyjścia do teatrów, muzeów itd.

kurs

800EUR

pobyt

1638EUR

podróż

275EUR

inne wydatki

100EUR

Rodzaj kursu

  • Kursy językowe
  • Kursy metodyczne
  • Kursy CLIL
  • Nowe technologie w nauczaniu
  • Zarządzanie i komunikacja
  • Kursy języka biznesu
  • Język + kultura i sztuka
  • Język + gotowanie
  • Edukacja środowiskowa
  • Kursy językowe dla nauczycieli i kadry szkolnej
  • Mindfulness & wellbeing
  • Inne kursy

Język kursu

  • angielski
  • francuski
  • hiszpański
  • niemiecki
  • rosyjski
  • włoski

Lokalizacja

  • Austria
    • Wiedeń
  • Cypr
    • Limassol
  • Francja
    • Annecy
    • Antibes
    • Biarritz
    • Bordeaux
    • Montpellier
    • Nicea
    • Paryż
    • Rouen
  • Hiszpania
    • Barcelona
    • Madryt
    • Malaga
    • Salamanka
    • San Sebastian
    • Sewilla
    • Walencja
  • Irlandia
    • Cork
    • Dublin
    • Galway
  • Łotwa
    • Ryga
  • Malta
    • Kercem (Gozo)
    • Sliema
    • St. Julians
    • St. Paul's Bay
    • Swieqi
    • Valletta
  • Niemcy
    • Berlin
    • Frankfurt
    • Hamburg
    • Heidelberg
    • Lindau
    • Regensburg
  • Wielka Brytania
    • Bournemouth
    • Brighton
    • Cambridge
    • Eastbourne
    • Edynburg
    • Glasgow
    • Liverpool
    • Londyn
    • Oxford
    • Scarborough
  • Włochy
    • Florencja
    • Mediolan
    • Rimini
    • Rzym
    • Taormina
    • Wenecja

Poziom

  • A0
  • A1
  • A2
  • B1
  • B2
  • C1
  • C2

Chcesz wyjechac na bezpłatny kurs
lub szkolenie w najblizszej edycji Erasmus+?

Wypełnij niezobowiązujący wniosek wstępny. Zgłoszenia przyjmujemy tylko do 2022-10-10 od maksymalnie 60 szkół.

GLOSSA Opinie Erasmus+

Olga Twarda

Poznań, woj. wielkopolskie,  2015




SJO Glossa na pewno ułatwia zarządzanie projektem koordynatorowi poprzez wyznaczanie konkretnych terminów na wykonanie poszczególnych zadań, pilnuje, aby wszystkie dokumenty były właściwie przygotowane oraz na czas wysłane. Praca koordynatora jest więc nadzorowana i porządkowana. Nie znaczy to wcale, że nie ma on w ogóle pracy, ale z pewnością może sprawnie gospodarować czasem przeznaczonym na przygotowanie wniosku oraz zarządzaniem projektem podczas jego trwania.

GLOSSA Opinie Erasmus+

Bożena Niechoda

Białystok, woj. Podlaskie,  2016




Współpraca z pracownikami SJO GLOSSA układała się bardzo dobrze. Kontakty nasze ograniczały się najczęściej jednej osoby, p. Agnieszki Zarzyckiej, która zarówno w kontaktach mailowych, jak i telefonicznych była niezwykle życzliwa, pomocna i potrafiła rzeczowo odpowiadać na problematyczne kwestie. Zawsze terminowo wywiązywała się ze swoich obietnic. Współpracę z SJO Glossa oceniam bardzo dobrze, firma bez zarzutu wywiązała się ze swoich zobowiązań w zakresie organizacji kursów językowych. Pragniemy bardzo serdecznie podziękować wszystkim pracownikom za wsparcie przy pisaniu projektu jak i opiekę przy organizacji i trwaniu mobilności.

GLOSSA Opinie Erasmus+

Bogusława Baron

Kraków, woj. małopolskie, 2016




Współpraca z Glossą to był bardzo dobry pomysł, bo uzyskaliśmy już wsparcie na etapie pisania wniosku i jego składania. Dzięki fachowej pomocy pracowników Glossy przebrnęliśmy prawie bezboleśnie przez wszystkie zawiłości wymagań formalnych, jakie stawia Agencja Narodowa, a nasze szkolenia były w 100% sfinansowane. […] Będąc koordynatorką projektu w naszej szkole mogłam zawsze liczyć na pomoc merytoryczną i organizacyjną na każdym etapie jego trwania. Podziwiam, cierpliwość i dyspozycyjność pani Agnieszki Zarzyckiej, opiekunki naszego projektu, która ze stoickim spokojem udzielała odpowiedzi na czasem oczywiste pytania.

GLOSSA Opinie Erasmus+

Elżbieta Wójcik

Krościenko nad Dunajcem, woj. małopolskie, 2016




Opiekun ze strony Glossy zawsze przypominał o obowiązujących terminach, mobilizował do podejmowania decyzji i wspierał w ich realizacji. Wszyscy uczestnicy wrócili bardzo zadowoleni ze swoich wyjazdów, podczas których mieli możliwość nie tylko podniesienia znajomości języka obcego, ale przede wszystkim poznania realiów życia w kraju danego języka, jego kultury i mieszkających w nim ludzi. Dla niektórych było to również duże wyzwanie logistyczne, z którym świetnie sobie poradzili. Jako koordynatorka projektu szkolnego muszę przyznać, że dzięki Glossie miałam dużo mniej pracy, gdyż nie musiałam bezpośrednio kontaktować się ze szkołami językowymi za granicą w celu potwierdzania uczestnictwa w kursie, czy rezerwacji noclegów i wyżywienia, bo to wszystko organizowała za mnie Glossa.

GLOSSA Opinie Erasmus+

Elżbieta Pajewska

Słupsk, woj. pomorskie,  2016




Jako koordynatorka projektu szkolnego, współpracowałam z Glossą od samego początku, gdy tylko zakiełkował w naszej szkole pomysł przystąpienia do takiego projektu. Nie był to jednakże mój pierwszy kontakt z tą szkołą, ponieważ już wcześniej, dwukrotnie korzystałam z ich pomocy, gdy samodzielnie ubiegałam się o wyjazd metodyczny dla nauczycieli w ramach programu Erasmus. Za każdym razem współpraca układała się bardzo dobrze, a pomoc pracowników Glossy była nieoceniona. Tak samo było i tym razem. Począwszy od udzielenia wskazówek na etapie pisania wniosku, po pomoc przy rezerwacji kursów, noclegów, czy biletów.

GLOSSA Opinie Erasmus+

Ewa Niemiec

Jastrzębie, woj. śląskie,  2017




Wyjazdy na szkolenia za granicą są fantastyczną okazją do podniesienia kwalifikacji oraz kompetencji zawodowych dla nauczycieli nie tylko języków obcych, ale innych przedmiotów. Miałam okazję się o tym przekonać kilka lat temu , kiedy uczestniczyłam w kursie językowo – metodycznym w Brighton w ramach programu Comenius. Wtedy skorzystałam pierwszy raz z pomocy SJO Glossa. […] Moje pozytywne doświadczenia miały wpływ na innych nauczycieli z mojej szkoły, którzy wyrazili chęć uczestnictwa w projekcie Erasmus +. Korzystając z pozytywnych doświadczeń postanowiliśmy po raz kolejny skorzystać z pomocy SJO GLOSSA, aby mieć pewność, że nasz wniosek będzie dobrze przygotowany pod względem formalnym i merytorycznym i ma szansę na pozytywną akceptację. Nie zawiodłam się i nasz projekt został zaakceptowany. Współpraca z pracownikami Glossy układała się bez zastrzeżeń, zawsze mogliśmy liczyć na pomoc, a pani Karolina Pikulska cierpliwie i rzeczowo odpowiadała na wszystkie nasze wątpliwości i pytania.

GLOSSA Opinie Erasmus+

Daria Brzezińska

Jeżewo, woj. kujawsko-pomorskie, 2017




Współpraca z pracownikami Glossy układała się bardzo dobrze. Kontakty nasze ograniczały się najczęściej do jednej osoby, która zarówno w kontaktach mailowych, jak i telefonicznych była niezwykle życzliwa, pomocna i potrafiła rzeczowo odpowiadać na problematyczne kwestie. Zawsze terminowo wywiązywała się ze swoich obietnic. Współpracę z Glossą oceniam bardzo dobrze, firma bez zarzutu wywiązała się ze swoich zobowiązań w zakresie organizacji kursów językowych. W mobilnościach udział wzięła piątka nauczycieli z mojej szkoły. Kursy pozwoliły nam spojrzeć z innej perspektywy na nasze metody nauczania, udostępniły wiele nowych, ciekawych pomysłów i umożliwiły nawiązanie nowych kontaktów. Zajęcia były świetnie prowadzone, we wspaniałej atmosferze i w bardzo dobrych warunkach lokalowych. Zdecydowanie polecam współpracę z Glossą.

GLOSSA Opinie Erasmus+

Agnieszka Feliniak

Łódź, woj. łódzkie, 2017




Zostając koordynatorem programu w edycji 2017 nie spodziewałam się, że nasz wniosek będzie drugi na liście zaakceptowanych projektów przez Agencję Narodową – otrzymaliśmy 100 % punktów! Niewątpliwie jest to zasługa przebojowej i pracowitej grupy nauczycieli, którzy nad wnioskiem pracowali, ale chciałabym podkreślić ogromne zasługi SJO Glossa, a przede wszystkim pani Agnieszki Ornoch, która cierpliwie i z sukcesem przeprowadziła nas przez labirynt terminów, dokumentów i procedur.

GLOSSA Opinie Erasmus+

Małgorzata Kimel

Radomsko, woj. łódzkie,  2017




Współpracę z Państwa szkołą oceniam – tak, jak poprzednio – bardzo dobrze, zważywszy na fakt, że większość nauczycieli wyjeżdżała na kursy języka angielskiego, a ja jestem germanistką. Wszystkie kwestie, związane z wyjazdami uczestników, były odpowiednio wcześnie przygotowane i terminowo realizowane, a panie: Agnieszka Sylwia i Karolina, z którymi współpracowałam w trakcie realizacji naszego projektu – zawsze rzeczowe i służące pomocą, za co serdecznie dziękuję. Cel, jaki sobie postawiliśmy, został osiągnięty. Wszyscy nauczyciele podnieśli swoje kwalifikacje, zdobyli nowe doświadczenia, nawiązali nowe kontakty, poznali inne środowiska kulturowe i są bardzo zadowoleni. Większość z nas utrzymuje kontakty z osobami poznanymi podczas realizacji zagranicznych mobilności i -co chyba najważniejsze- deklaruje chęć wzięcia udziału w tego typu przedsięwzięciach.

Myślę, że osiągnęłam to, co sobie na początku zaplanowałam – zaraziłam ich… „ europejskim widzeniem świata ”!

Masz pytania?
Skontaktuj się z nami!